风起 (第3/3页)

官方话语，完美扮演着一个背景板角sE。

    面对捐赠方代表提出的、JiNg准切中要害的问题，任悦均从容不迫，对答如流。她能感受到来自校方领导与主任眼中愈发明显的赞许。

    双方就合作理念、场地改造细节及长期运营维护方案进行了深入的G0u通。会谈进展得出奇顺利，捐赠方代表当场表达了对方案的认可。

    随后，在融洽的氛围中，双方签订了一份《捐赠意向书》，白纸黑字明确了捐赠总额、款项大致用途以及初步的时间框架。

    整个流程g净利落，任悦握着那份还带着油墨温香的意向书副本，心底最后一点疑虑也烟消云散

    ——她与捐赠方的直接交集，至此，应当算是圆满结束了。

    为表谢意，校方决定在周末宴请捐赠方团队。

    如同之前美术科项目成功的惯例，音乐科的老师们被要求集T出席。

    “美术组上次也是全员参加的，这次我们音乐组可不能例外啊！”主任在科里宣布时，脸上带着愉悦的笑容。

    同事们在一片轻松氛围中讨论着赴宴的着装，只将其视为一次寻常而又必要的社交活动——这不过是项目顺利推进后，一个形式化的、值得欣慰的环节罢了。

    所以，任悦也并未多想。