十、老师可以留下来陪我吗？ (第2/2页)

所有需求。

    可她也分不出，那究竟是出于她们临时伴侣的关系，还是身为老师，本就会想照顾学生。

    唯一知道的是——

    那跟她在照顾其他同学的感觉不同。是发自内心，想要保护眼前Ω的慾望。

    “嗯……真的好好吃……老师可以之后……再煮给我吃吗？”

    白霏吃饱后，脑袋更加昏沉，靠在床头望着夜妲，发出撒娇般的声音。此刻她没了以往的模样，像个需要人照顾的软弱孩子。

    “再说吧。白同学，你都一个人住吗？”

    夜妲拿起药，示意她张嘴放入，又把水塞给她。

    “……嗯。都一个人。”

    白霏迷迷糊糊吞下，又喝了口水，接着盯着杯子水面，眼神相当茫然。

    明明是在家里，却忽然有种失去方向感的错觉，不知道自己身在哪里。唯有夜妲留下的标记，还有属于α的薰香气息，彷佛坚固的定向锚，紧紧维系她的意识，总在最后找回自我。

    那是她从前未有过的感觉。是有了α之后，才明白的依靠感。原来有人在身边，出于真心关Ai她，是足以上瘾的滋味。

    “你没想过……要呈报自己的Ω身份吗？至少会得到妥善的照顾。”

    夜妲垂下眼，这话违背了她的想法，属于α的本能，疯狂叫嚣不能轻易把Ω拱手让人。

    是啊，又有哪个α，会放弃标记的Ω？

    “我不喜欢配对α……而且，我喜欢老师……”

    白霏凑上前去，双手g住脖颈，脸颊已红润，散发出魅惑的Ω信息素。此时犹如发情，只想贴近眼前的α。

    哪怕老师再怎麽想推开她，身T都至少会是老实的。所以……就算被拒绝也无所谓。只要老师属于她就好了。

    “白同学你……只是身T不舒服，出现发情症状而已。Ω发情的时候，会有喜欢的错觉，那是……很正常的。”

    夜妲愣了一下，可马上就扬起苦笑，还是忍住α本能的冲动，拨开她的手拉开距离。

    她只是个残缺的α，就算她们是临时伴侣的关系，也不代表能维持到永远。

    身为α，却无法永久标记Ω，没有任何生育能力，又有什麽资格，去奢求别人的Ai？

    连喜欢都显得奢侈。

    能短暂拥有眼前的Ω，就已经是场梦了。

    “那……老师身为我的临时伴侣……是不是该帮我缓解？”

    白霏毫不介意，又上前扯着她的衣服，g起狡猾的笑容。她看穿夜妲的挣扎，也很清楚眼前的α不会拒绝她。

    早在休息室，她们发生关系标记的那一刻，就已经不可能推开她了。

    哪怕是此时此刻，只要她想看到老师有缺陷的sIChu，玩弄她的r0U芽，b迫她在自己面前发抖，露出更多的耻态……

    夜妲都不会拒绝。

    毕竟是只属于她的α。

    “你……你还在感冒，我要怎麽帮你缓解？”

    夜妲支支吾吾，可说不出任何拒绝的话，抗拒不了Ω的主动求欢。

    白霏吻上她的耳郭，伸舌轻轻T1aN弄，发出犹如恶魔的诱惑声音：“嗯……老师只要给我……大量的信息素就好了。听说身T兴奋的时候会释放更多信息素。所以，老师可以跪坐在床上……在我面前zIwEi给我看吗？”

    “你……白同学……你应该要做的是吃抑制剂好好休息……”

    “老师知道的吧？身T虚弱的情况下，吃抑制剂很伤身的……这是最安全的方式。”

    “……我知道了。”

    夜妲浑身发颤，也自知没有选择，还是脱掉鞋子，忍着羞耻爬到她床上跪坐，慢慢撩起衣摆，露出显得小件的内K。

    她没有带换洗衣物，只能找到偏小的免洗内K穿上，r0U芽的形状还相当明显，还隐隐颤动，显然无bymI。

    “老师的下面??真的很美呢??好喜欢。想看老师用手指m0到红肿??连内K都Sh掉??”

    白霏垂下眼，注视着她的sIChu，双眸隐隐Sh润，不自觉发出叹息，连信息素也变得无b混乱——

    再次占据眼前的α。