〔021〕六岁 (第2/4页)

後，他从自己的铅笔盒里拿出一枝笔，递给了椽巳：「要不要你写左边我写右边？」

    虽然这是一张设计来合作解谜的试卷，但左右两边的题目其实是可以计算的。椽巳接过男孩递来的笔，m0m0鼻子，开始作答。

    当他解到倒数第二题时，言椹伶已经放下铅笔，凑到了自己旁边。

    「……你要算吗？」椽巳问。

    「不要。那是你的，你会算不是吗？」

    「那你为什麽一直看。」

    「我想看看你那边有什麽动物。」

    「你的算完了吗？」

    「嗯。」

    「……你要等我一下。」说完，椽巳又低头研究起数列。

    计时器刚过十分钟，两个男孩便起身走到讲台边，将藏宝图交给老师。

    「这麽快？你们写完了？」班导摊开藏宝图，推了推眼镜，审起卷来。过了几秒，他惊讶地赞许道：「你们两个是一起算的吗？」

    「我们……」椽巳正准备开口，椹伶便拉住了他的手。

    「对！」

    「这样啊？哎我就说吧，你们应该好好认识一下，真是合作无间！」

    几个坐b较前面的孩子抬起头：「你们怎麽写完了？！」「骗人吧？你们是不是作弊！」「太强了吧？」

    「老师又没有给他们答案，乱讲话。」班导将代表第一名的皇冠磁铁贴到黑板上两人的座号旁。「你们先回位置上等一下其他同学吧！」

    两人的座位有一段距离，趁着坐椽巳