52.让小哑巴给我补习 (第2/2页)


    所以班主任教育他的时候，语文老师也cHa进来一脚，一起教育他。

    语文老师是刚从重点本科院校毕业的nV老师，曾经有一次学校下暴雨，彭湃还载过她一程进学校。

    因此语文老师是格外关注彭湃这个学生。

    她认为他是很有潜力的，稍加用心，未来会很好的铺开在他脚下。

    他那么的有天赋，却又那么的浪费天赋、不愿意努力。

    语文老师在班主任结束教育后，把彭湃给要了过去，对他说：“你得好好学，你看看夏末写的作文多优美，你没事和她学学。”

    彭湃原本听得昏昏yu睡心不在焉的，因为语文老师忽然提到了夏末，他于是幽幽抬头，扫了一眼夏末的作文。

    哦，她的字可真漂亮。

    “是挺优美，要不老师你让小哑巴给我补习呗。”彭湃很是吊儿郎当的开口，说了这么一句。

    原本就只是随口的一句话，但是没想到语文老师却当真了。

    她问他：“是不是我让夏末给你补习，你以后就能给我好好写作文？”

    “嗯啊。”彭湃仍然是无所谓的回应，其实压根不觉得，小哑巴能给自己补习语文。

    小哑巴小哑巴，都说小哑巴是哑巴了，哑巴怎么会说话呢？

    “那行，老师去帮你说说，你到时候可要说到做到！”

    彭湃不以为意的耸耸肩，转身cH0U走了桌子上，夏末的语文试卷，笑着说了句：“行，先让我学习学习，小哑巴的字有多美！”

    ————画外音————

    彭湃：先了解了解一下未来老婆的形字T？

    小哑巴：已经负距离被你C透了，还有了解的必要吗==